16.12.09

A Lolita mandou

Terminada a última guerra mundial foi encontrada, num campo de concentração nazista, a seguinte mensagem dirigida aos professores:



"Prezado Professor,
Sou sobrevivente de um campo de concentração.
Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver.
Câmaras de gás construídas por engenheiros formados.
Crianças envenenadas por médicos diplomados.
Recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas.
Mulheres e bebês fuzilados e queimados por graduados de
colégios e universidades.
Assim, tenho minhas suspeitas sobre a Educação.
Meu pedido é: ajude seus alunos a tornarem-se humanos.
Seus esforços nunca deverão produzir monstros treinados ou psicopatas hábeis.
Ler, escrever e aritmética só são importantes
Para fazer nossas crianças mais humanas.".

7.12.09

Escola-pé-de-gueixa (mas leiam comentário da Jéssica)




A escola-pé-de-gueixa parece muito bonita: fundamentada em um belo discurso, organizada, limpinha, paramentada, etc.
Mas se olharmos como estão as crianças lá dentro perceberemos que esse molde bonito só é capaz de produzir algo assim:




Crianças que podem andar, mas não muito longe. Que podem reproduzir, mas não pensar. Que podem falar, mas só os discursos prontos. Que só podem saber o que os professores "ensinam". Que têm que acertar tudinho e só falar daquilo, senão são chamados burros, vagabundos, reprovados. Quem eles são não conta, nem se sabe, nem importa. São os feios, os sujos e os malvados.
Escola-pé-de-gueixa tem que ter ordem, silêncio, fileiras, tuuuudo certinho.
Escola-pé-de-gueixa: quanto mais ordem, mais progresso(mas pouco movimento).
O molde não muda.

3.12.09

Padecimento deweyano

Meus queridos alunos - não gosto dessa palavra pq significa "sem luz", e luz vcs têm muita.
Se houve alguma falha na educação escolar de vcs, com certeza eu posso ser responsabilizado.
Posso ser culpado de não entender o que vcs realmente precisavam para a educação escolar de vcs. De ter sido incapaz de tornar minhas aulas interessantes. De não perceber a cultura e o mundo de vcs. De ter sido muitas vezes intolerante, mal educado, ranzinza, insensível.
Poderia enumerar uma lista enorme de defeitos. Mas o que me interessa é agradecê-los por terem me transformado num ser humano diferente daquele que vcs conheceram há 3 anos.
Obrigado por me alertarem da tendência que os seres humanos têm à estagnação, à cristalização, às certezas absolutas.
Felizmente me tornei mais imperfeito nesses 3 anos de convívio. Tenho cada vez menos certeza das coisas e mais certeza que a amizade e o carinho é que são necessários na escola. Essa escola que está morrendo de velha, endurecida, embrutecida, sem amizade, e pior, sem LIBERDADE.
Percebo dentro de mim um sentimento de que é possível ser humano, ter sentimentos, sensibilidade ao outro.
Aprendi muito com vcs.
Muito obrigado a todos e que o Logos nos acolha em sua sabedoria infinita.
Um abração apertado a todos. Foi muito bom conviver com vcs esse tempo. Obrigado, obrigado...

10.11.09

Lôra da Uniban

Lendo um artigo que a Milca me mandou, achei um link para o orkut da menina da uniban. O título era ótimo: Loirão, tenta quem sabe você consegue. Em suma foi isso que aconteceu. Apareceu aquela gostosa seminua (nem sei se é mesmo), esbanjando sexualidade, pouca vergonha, certeza de que pode o que quiser e os brochas dos rapazes, impotentes diante daquele arsenal de sexo, nada podiam fazer. Claro, apelar pro grotesco, desrespeitoso.
Ela já diz no orkut que está esperando o fulano que sabe passar aquela cantada, que gosta de mulher. Não esse bando misógino que apela pra baixaria por se sentir incompetente pra ganhar o Loirão.
Ela está lá, oferecida, mas precisa ter classe. Essa molecada perdeu o jeito da conquista e as mulheres ficam abandonadas às suas minissaias, seus tubinhos, babylooks.
Se ela tá certa ou errada não importa. Importa que o bando de ogros só denuncia mesmo o "crepúsculo " dos caras que sabem tratar bem às mulheres.
E, quem sabe, não bastasse convidar pra tomar uma cerveja no buteco perto da facu. Quem sabe?

27.10.09

"Gestão ajuda a melhorar qualidade"

"O ponto central dos programas é a gestão da rede. Uma vez que uma secretaria se compromete a participar, professores e alunos recebem material específico, com detalhes sobre o que deve ser ensinado e cobrado como lição de casa em cada disciplina, em cada dia letivo. Não pode pular parte do livro, os 200 dias letivos precisam ser cumpridos e há reuniões semanais de professores."

Estadão 11/05/2009


Quem elabora o material? O que deve ser ensinado? Quem comanda as reuniões?
A mídia ajuda a divulgar o programa. Gestão da rede.

"Lógica empresarial"

"Viviane comanda uma das mais bem sucedidas organizações...sociais do país, o Instituto Ayrton Senna, que desde 1994 ajudou a capacitar 468...". Trechos de uma entrevista cujo lead é "Setor público exige lógica empresarial". Festival de bizarrices metidas a besta como dizer que escola é fábrica de crianças.
Qual o sucesso da tal fundação? Se for manter o status quo, dar emprego pra coitadinho, continuar tomando champanhe e passar o week-end em Mônaco. Então está tudo bem.
Por que os empresários ficam achando que a sociedade precisa da ajuda deles? Que os pobrezinhos vão ser salvos? De andar de ônibus? De morar em barracos? De levar marmita? De passar férias na Praia Grande?
Querem oportunizar o quê?
Educação=Negócio $$$$$$$$ bem sucedido. Abaixo às escolas públicas. Queremos produtividade.